Szkoła jest najlepszym miejscem do rozwijania u uczniów predyspozycji z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych oraz przełamywania bariery psychologicznej związanej z uczeniem się fizyki. Przełamując negatywne stereotypy dotyczące postrzegania fizyki jako nauki trudnej i abstrakcyjnej, możemy wspólnymi siłami pokazać uczniom, że fizyka jest interesująca i że warto wybrać ją jako przedmiot maturalny oraz podjąć wyzwanie, które stanowią studia na kierunku technicznym.

Przeczytaj artykuł o naszym projekcie w Newsweek Polska

Dlatego w projekcie poza częścią merytoryczną - przygotowującą uczniów do matury - zaplanowano zajęcia prowadzone przez naukowo-dydaktycznych pracowników uczelni. Poprowadzą oni pokazowe zajęcia pozwalające zaprezentować uczniom w sposób ciekawy zagadnienia z wybranej przez siebie dziedziny fizyki i rozbudzić w nich pasję jej samodzielnego poznawania. Będzie to również okazja do zaprezentowania uczniom szans i możliwości jakie daje studiowanie na kierunkach technicznych oferowanych na danej uczelni.

Serdecznie zapraszamy do współpracy w ramach projektu wszystkich wykładowców publicznych uczelni wyższych, chcących czynnie uczestniczyć w procesie kształcenia przyszłych inżynierów. Zainteresowanych zachęcamy do kontaktu z Koordynatorem Projektu pod adresem Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.